Jardín infantil “Max Schmidt” celebra su reapertura e invitan a ser parte de su comunidad educativa

Con dos significativos hitos de bienvenida a los niños y niñas, JUNJI reafirmó la importancia de dar continuidad a los procesos educativos en espacios seguros y adecuados al desarrollo de la niñez.

El reencuentro con el juego, la expresión artística y el aprendizaje integral en entornos cuidados, fue el objetivo de la jornada de reapertura del Jardín Infantil y Sala Cuna “Max Schmidt” de La Serena.

Tras el cierre temporal provocado por los daños que dejaron las precipitaciones del sistema frontal de julio, la dirección regional de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) concretó el esperado retorno de los niños y niñas a un establecimiento renovado, destacando que la continuidad pedagógica en espacios seguros es fundamental para el bienestar de la primera infancia.

Jornada de celebración y reconocimientos

En la mañana del lunes 5 de octubre, el equipo educativo dio una colorida bienvenida a los párvulos entre música, bailes y dinámicas lúdicas, creando un ambiente festivo y cercano. Posteriormente, durante la tarde, se llevó a cabo la ceremonia oficial de reapertura junto a toda la comunidad educativa, autoridades, familias y funcionarias.

En esta instancia, se brindó un emotivo reconocimiento a los jardines infantiles que recibieron a los párvulos durante el periodo de obras: “Colorín Colorado”, “La Academia”, “Valle de Encuentro La Pampa”, “Vista Hermosa”, “Pujllay” y “Estrellitas del Valle”.

Compromiso con la educación inicial

Al respecto, el SEREMI de Educación de la Región de Coquimbo, Marcelo Salvo, destacó que «Es muy importante poder acompañar la reapertura de este jardín en cuanto como ministerio estamos muy preocupados de los aprendizajes basales, de las trayectorias educativas y de poner el foco en los aprendizajes. La inversión en educación parvularia nuestro gobierno está impulsándola, aumentando los recursos para asegurar la trayectoria y la mejora de la calidad sabiendo entonces que estas bases son el futuro de la educación de nuestros niños en los próximos niveles, de esa manera nosotros vamos a estar siempre acompañando a los niños, porque nos preocupa poner el foco en lo importante que es la trayectoria educativa, la asistencia y los aprendizajes«.

Por su parte, la Directora Regional (s) de JUNJI Coquimbo, Carolina Michea, enfatizó la trascendencia de este hito para la gestión institucional: «Cada experiencia educativa en la primera infancia deja una huella profunda. Nuestro compromiso fue reparar de forma integral el establecimiento para garantizar que el retorno a las aulas se diera en condiciones óptimas de seguridad y calidad, favoreciendo la continuidad de sus aprendizajes, por ello invitamos a las familias a conocer el establecimiento y postular, ya que tenemos cupos disponibles».

Desde la comunidad educativa del jardín infantil, su encargada, María José Gonzales, resaltó que : » Es un hito que va a marcar la trayectoria de la unidad educativa debido a que esta reapertura es algo que estábamos esperando, lo anhelábamos con mucho entusiasmo poder estar en nuestros espacios con las familias, los niños compartir las alegrías, los vínculos que se han establecido anterior a este proceso de lo que nos sucedió en la unidad educativa, así que muy agradecida de que se pueda  generar este espacio y contentos con esta reapertura,  así que invitar a la comunidad que sea parte del jardín Max Schmidt«.

En esa línea, González, enfatizó la invitación a la comunidad a conocer la unidad educativa y a postular, acudiendo de forma presencial o a través de www.junji.cl.

En representación de las familias, la apoderada Andrea Sánchez expresó que: Estamos muy feliz y ansiosos por volver, toda la familia en casa súper feliz de volver por todo el desarrollo de los niños, el poder compartir y para nosotros, siempre ha sido como la red de apoyo fundamental y de verdad que es súper importante».

Ubicado en el sector Serena Oriente (Av. Guillermo Max Schmidt), el espacio educativo se destaca por su sello educativo con un fuerte énfasis en el desarrollo artístico y cultural.

El establecimiento cuenta con una infraestructura diseñada para albergar una capacidad total de 144 párvulos, distribuidos en seis niveles educativos: tres Salas Cunas, un Nivel Medio Menor y dos Niveles Medios Mayores (A y B).

Las obras realizadas incluyeron el cambio de techumbres en las zonas afectadas, reparación de filtraciones, saneamiento de humedad y cambio de cortinajes, devolviendo a la comunidad educativa un espacio educativo seguro y de calidad para la primera infancia.